兒童生活理財課

在家自學的這一年,生活課真的就是生活

上學期規劃教:如何做家事.認識肉類.學習烹飪.學種菜.管理時間

下學期則是規劃教貨幣起源.理財.社會公益

現在到了期末,這堂課上了將近十四堂

在這裡無私的公開分享給大家囉!

如果有興趣想要跟這套課程,可以自行上網買繪本

或是等疫情稍緩,圖書館有開時再去借

課程內容都是我自行設計規劃

主因是我感覺到學齡後的孩子雖然會用錢,卻不太懂得錢的價值與意義

提到錢當然得說一說工作是怎麼回事

另外一個部分是,有些人工作不拿錢(志工),為什麼要做公益?

生活又有哪些值得我們思考改變的事呢?

以下是我大致的規劃:

第一堂:認識貨幣功能與金錢來源

使用繪本"消失的魔法力量"

繪本簡介：

鄧不利統治的魔法王國，受到了佛天魔的攻擊，魔法師不能像以前那樣，用魔法棒「碰」的一聲，就變出需要的東西，人們只好用交換的方法，取得自己需要的物品。鄧不利為了解決以物易物的麻煩，舉辦了一個特殊的大會，希望能夠集思廣益，找出能夠解決交易問題的方法。到底魔法王國能不能夠解決交易的問題？鄧不利又是否能夠解決佛天魔？一起來看看《消失的魔法力量》吧！

課程內容：

引導孩子認識為什麼要有貨幣?貨幣可以用來做什麼?我也拿出假錢和真錢讓孩子們摸摸看.觀察兩者有什麼不同,同時讓大班的兒子和二歲半的小女兒一起認識各種面值.除了認識新台幣,還有美金．日圓．韓元等各國不同的幣種與幣值

第二堂:認識物品價值與價格

使用繪本"娜娜的玩具店風波"

繪本簡介：

娜娜和爺爺經營一家玩具店。玩具店規劃了打折活動，但有一天爺爺卻發現價格跟他先前訂的不一樣，因為有很多標籤的價格是錯誤的，娜娜和爺爺一整天都在忙著和客人賠不是。娜娜想找出價格標籤貼錯的原因，當晚重新確定價格後，她就躲在店內看看到底發生了什麼事情。就在娜娜快睡著時，地板中間出現了一扇門，門裡湧出來好多小精靈。
「昨天是換位置，那今天把所有的標籤都撕掉吧。」
原來昨天是小精靈們把價格標籤換了位置！小精靈們為什麼要搗蛋？娜娜又怎麼解決這個問題？來看娜娜大顯身手，解決玩具店的風波吧！

課程內容：

這週主題是價格不同要如何選擇呢？要如何判斷應該選貴的或是便宜的呢？除了讀繪本，我們透過買同樣的布丁（一種貴，一種便宜）讓孩子用品嚐去討論哪種好（有沒有又便宜又好，貴也不一定好……，實在很有意思）

第三堂:認識經濟

使用繪本"搶救卡奧茲星"

繪本簡介：

這個故事講的是在遙遠的卡奧斯星球上，仁傑、柏宇、品妍的冒險故事。調皮的三人闖了禍，讓卡奧斯星球陷入了危機，他們選擇負起責任，主動前往尋找宇宙船的燃料。經過一番波折後，卡奧斯星的人們終於成功降落到新的星球，卻又面臨資金不足的問題。最後卡奧斯星球的人們做了什麼選擇呢？能不能安然度過危機呢？

課程內容：

什麼是經濟呢？我們生活中有哪些經濟活動？和孩子們一討論，發現幾乎都與經濟相關（甚至是待在家看書都得先買本書才能看），我讓孩子們了解物品的稀缺性帶來的價高，而量多則價低（實際去超市觀察哪些物品賣得貴），再來各給孩子30元，他們要共同討論決定購買大家的下午點心，可分開買或合起來變60元買（我事先規定不能挑布丁、果凍、餅乾－這些太甜或不健康），他們逛了好久，最後選二個草莓麵包(55元)，用切的平分給大家。

回家後，我們重新回顧他們做選擇的歷程，列出當中的優點，鼓勵孩子們練習做好決定，我在旁觀看，這真的是很特別的經歷，孩子擁有金錢，卻又被賦予重要使命，這樣走過一回的經驗，絕對比我說破嘴要來得懂，如果你的孩子也進入學齡，不妨多多和他討論金錢、價值、價格……相關的話題，這會對他未來的金錢觀有幫助喔！

第四堂:認識儲蓄

使用繪本"守護大白象"

繪本簡介：

這個故事發生在炎熱的「印度」。印度人相信大象會帶來好運和幸福，所以每個人都希望能夠擁有一頭屬於自己的大象，國內的富翁只能買到灰色的大象，國王擁有的卻是全國唯一的純白大象。故事的主角是俊民和英傑，他們負責照顧國王最珍貴的大象，國王也給他們倆相當優渥的薪水，但喜歡玩樂的哥哥俊民不喜歡存錢。某一天，俊民帶著薪水出城去了。城外滿滿都是令人想買、想吃的東西，還有一堆有趣的小玩具。「喂，俊民！要不要來玩玩看這個啊？」俊民回頭一看，原來是印度最有錢的大富翁「善保」的傭人。傭人慫恿俊民把錢拿出來玩賭博，俊民很快就把錢花光了，於是他向商人們、善保借錢，然後又繼續沉迷在賭博中，沒過多久，就連借來的錢也全花光了。日子一天天過去，俊民愈來愈無法離開賭博，他向別人借的錢也多到根本沒辦法還清，於是俊民下定決心不再賭博。然而，市場的商人卻在這時要他還錢，俊民只好又向善保借錢，並且跟善保保證，如果他還不出錢，就會用他最珍貴的東西來抵債。時間過的很快，到了要還錢給善保的日子，俊民卻連一毛錢都籌不到，於是善保綁走了他的弟弟英傑。俊民只好去向善保求情，而這時，善保也終於說出他真正的目的：「這次是你最後的機會。我很想要擁有一頭白象……你有辦法找一頭給我嗎？」到底俊民會不會去偷國王的白象？最後俊民、英傑、善保各自的命運又是如何？一起來看《守護大白象》吧！

課程內容：

我們讀了關於儲蓄的繪本，簡單說明工作會得到薪水，然後假設每個月的薪水是一百元，你要用多少錢花在“吃”（最基本的需要），扣除以後還有多少錢，然後每個月還有不定期會發生事件（如：感冒不能上班被扣薪、工作努力被加薪、家人生日要買禮物、自己生日要辦派對－辦貴的或是便宜的或不要辦、朋友邀約出去玩、換季買新衣－買或不買……等等），我們用假的新台幣玩這個遊戲，從一月過到十二月，重覆著領薪水－吃飯－其餘開支），最後結算到底還剩多少錢。

我扮演月光族，每個月都把錢花光，姊姊哥哥則是有花有存，當十二月底結算時，姊姊剩210元，哥哥剩290元，媽媽老師剩0元。

姊姊覺得雖然賺1200元花到剩下210元，卻換得這一年能夠對家人好（事件中的：家人生日送禮物、請假照顧家人）也能出去玩，吃好吃的食物，不用餐餐吃便宜的滷肉飯，能吃中等價位但健康的食物，覺得很值得，而哥哥則是想要再省一點，把能夠出去玩的次數減少，再多存錢，而我的例子則是讓他們看見，沒有存錢的人，當一有額外支出就得向別人借錢，借了也不一定還得起，這說明儲蓄和聰明用錢都很重要，這個遊戲實在太有趣了，還有很多後續的延伸討論（借錢要付利息……），推薦給大家。

第五堂:規劃購物清單及消費體驗

使用繪本"魔鏡啊魔鏡"

繪本簡介：

芯語想要買新衣服，但媽媽只買了便宜的二手衣服給她穿，芯語非常不高興。有一天，芯語在路上遇到一個賣鏡子的老奶奶，他照了照鏡子中的自己，神奇的事情發生了，芯語的身形越來越高大，最後，他變成了媽媽的樣子！而媽媽也在這個時候，縮小變成了芯語。這下可好了，已經是大人的芯語拿起家裡的錢包，開始去買她想要的衣服、包包，回到家才發現，用來維持家計的錢已經花的差不多了。沒有錢的芯語一家到底會遇到什麼困難？芯語最後又能不能變回原本的模樣？一起來看這本《魔鏡啊，魔鏡！》吧！

課程內容：

讓孩子思考要購物錢是否要先想一想,我利用大賣場的DM讓孩子們剪下自己認為一周內需要用到的物品(假設現在已經成年在外面住宿)並貼在白紙上(每人一張),接著算出總金額,然後請孩子把"想要但不需要"的物品劃掉,再算一次總金額,讓他們看見兩者金額的差異(亂買想要的東西和只買需要的東西實在差很多),問問孩子們要如何謹慎使用金錢?

第六堂:規劃旅行費用及一次住宿旅行

讓孩子們討論要去哪裡旅行最省錢?最後結論是宜蘭外婆家,並且搭區間車去,吃住都外婆外公包辦,還有剩餘零用金買小點心和飲料(原來不只有女兒賊,還有孫子賊,哈哈)

第七堂:旅行活動

我們實際旅行去囉!

從做中學一直是自學課最主要的學習方式，這周我們實際出發，在當中練習準備自己行李、怎麼買車票、看火車時刻表、看月台位置、怎麼花錢、買哪些食物、互相照顧、問路人……,下週再來討論行程與預算有哪些和本來的規劃不同，又從中發現什麼新想法。

第八堂:討論消費內容與計畫是否相符

把旅行中的花費和原定計畫比一比,驚訝的發現,竟然我們還用的比較少,因為沒把點心費花光!

第九堂:認識不同職業,思考自己未來想做的工作,訪問達人

使用繪本"大熊先生要養家"

繪本簡介：

大熊先生為了要養活小熊，以撿拾空瓶子為生，但是收入實在是不夠，大熊希望小熊吃得飽穿得暖。經過貓頭鷹先生的介紹，大熊先生到了一家做布娃娃的工廠工作，大熊先生非常認真學習縫紉娃娃的技術，也很努力的把事情做好，但卻遇到了偷布娃娃的小偷，把整車的布娃娃開走了！大熊先生會怎麼做？後來又遇到了聖誕老人，他對認真大熊先生的工作又會有甚麼樣的幫助呢？

課程內容：

讓孩子們了解工作可以賺到錢,不同的工作也會有不同的收入,讓孩子們思考自己想要做什麼工作?老師則是幫忙找達人,讓孩子可以詢問這種工作的內容.工時.收入等等,去思考自己想要的生活

第十堂:認識不同職業,思考現在可以做的工作,小創業家

使用繪本"現在工作中"

繪本簡介：

本書以豐富寫實的圖片，介紹了近30種社會上具有代表性的工作，範圍涵蓋技術性、教育性、藝術性等多種面向，以訪談的方式，清楚地介紹了該工作的內容與所需要的技能，帶領孩子了解各種職業不同的性質、所需技能與工作甘苦談。從小開始嘗試著思考：「我喜歡做什麼樣的工作？為了從事這種行業，我需要哪些技能？因此又應該念哪方面的科系？參與哪些活動或訓練？」

 

 《現在工作中》這本書介紹了哪些工作類別？

　　玩具屋老闆、花店老闆、廚師、蛋糕店的師傅、美髮師、醫生（小兒科）、護理師、救護人員、車掌、土木工程師、董事長、公司職員（事務工作）、刑警、歌手、播報員（運動播報員）、舞臺導演、時裝模特兒、服裝設計師、動物園的飼育員、職業足球選手、保母、漫畫家、木匠、圖書館館員、船長、農夫、漁夫、小學老師。

 

　　還有：藥劑師、氣象預報員、營養師、大學教授、領隊、電玩遊戲軟體設計師、公務員、律師、上班族、社工人員、作家、畫家、編輯、翻譯……

課程內容：

什麼是你喜歡做又做得很好的事？這是最適合拿來創業（先前已經有和孩子討論要上班當員工還是自己當老闆，他們想要當哪種），這次除了討論，更要讓孩子們實做練習，會不會太難？當然，孩子想得比我們容易得多。

哥分享他玩小汽車最拿手，他可以當保母照顧其它的小弟弟（可是疫情緣故，最近都沒小孩來我們家玩），媽媽提議，幫忙照顧老三小妹，全心全意陪玩，每十五分鐘五元（我們的目標是賺到100元可以去郵局開自己的戶頭），所以他畫了保母票卷共20格，等二十用滿就能找我領薪水

姊分享她想做line貼圖插畫家，所以她這幾天一有空就努力畫圖製作，比上班族還忙碌

經過之前對經濟、用錢、存錢的課程，直到現在開始學怎麼賺錢，其實最大的用意是讓孩子了解“錢”和我們的關係，我們透過自己的能力來賺錢，成為工作，工作也要能給予自己價值感、幸福感，這樣賺錢、花錢才有意義。

第十一堂:認識銀行和郵局的功能分享,工作心得,到郵局開戶

使用繪本＂極地動物銀行＂

繪本簡介：

極地動物們把捕來的沙丁魚拿到銀行去存,為什麼他們要這麼做？存入的沙丁魚在一個月後會有利息出現－鯷魚,不只能存款得到利息,銀行還有借貸給別人的功能喔！

課程內容：

讓小孩分享他們工作的感想,姐姐好喜歡畫圖,早晚加班,哥哥則是被妹妹倒了一頭的沙子,感嘆工作好辛苦,本來打算將存的錢到郵局開戶,但是因為疫情不便帶孩子們出去,就等之後囉!

第十二堂:認識沒有薪水的工作-志工

課程內容：

工作除了賺錢.贏得成就感.培養更熟練的能力...,還有一種工作,沒有薪水卻得到許多快樂滿足,那就是當志工,社會上有各種志工,我們透過繪本"我的故事媽媽"來認識什麼是志工,接著我們看了其他種的志工:

關懷街友的石頭湯計畫

https://www.youtube.com/watch?v=FG-h26AnMHg

麥當勞叔叔之家的接待志工

https://www.youtube.com/watch?v=tYM9Gk65ZHM

社會上有許多需要幫助的人事物,特別是弱勢族群,讓孩子來思想如何祝福其他人,這是一生的功課,願我們的孩子能夠顧念到周圍的人,無論做什麼,在他所做的事上釋放愛與平安.

順帶介紹孩子一種特別的銀行-窮人銀行,透過小額借貸給窮人讓他們改變生活,培養解決社會問題的思考能力.

https://www.youtube.com/watch?v=HLwp2zBdU9E

第十三堂:思考自己周圍有哪些需要改善的地方

課程內容：

五歲的凱薩琳因為聽到非洲孩子沒有蚊帳而感染瘧疾死去,因而發起買蚊帳送到非洲的活動,我讓孩子們思考,有觀察到生活中哪些地方可以改善嗎?不論是人事物,都邀請他們分享,他們討論出可以放木炭在廁所就能除臭,可以在家中做些紙花裝飾就不用買現成的花,可以把家裡不要的布做成窗簾等等,姐姐甚至說,我們可以先從家中做起,在到我們這棟公寓,再來是周圍社區慢慢擴大,很實際的想法呢!

以下是凱薩琳的介紹影片

https://www.youtube.com/watch?v=e2j1op3fTN4

第十四堂:讓社會變得更好

課程內容：

我讓孩子認識台灣的疫情現況,思考我們可以在疫情中做些什麼,我放了2020馬偕醫院在醫師節做的抗疫影片,裡面提到許多鼓勵的話,孩子深受感動,我問他們可以做些什麼呢?他們想到過去曾在馬偕醫院為他們看病的詹醫生,是我們家三個孩子的兒科醫生,孩子在那裏看任何大小病症及打預防針,是一位非常和藹親切的好醫生,孩子們想要寄卡片為他加油,於是他們努力做了手作卡片,我幫他們寄出,希望醫生看到後也會被鼓勵支持.

這一門生活理財課要結束了,但我相信在他們心中對於金錢慢慢會長出不一樣的想法,人生不是只有賺錢和花錢,更重要的是愛和社會關懷,我是熱愛教育的Glory,願這篇課程紀錄有祝福到你,在疫情期間,讓我們帶著孩子成為可以給予的人,台灣因為有你我而更美好.